APRENDIZAJE EN 3D

APRENDIZAJE EN 3D

¡El día de hoy les voy a compartir sobre lo que descubrí!

Primero, recordé y repasé el tema de MAKERSPACES... ¿Qué es?

Makerspaces es un lugar determinado (específicamente educativo) en donde se ofrece la facilidad para hacer, aprender, explorar y compartir conocimientos tecnológicos educativos. Estos "makerspaces" no tienen edad ideal, es decir puede ser utilizado por niños de preescolar ... ¡hasta abuelos! Y también es un lugar IDEAL para el uso de las impresiones en 3D.

Pero... ¿de qué manera puede ayudar tener una impresora 3D en un lugar educativo?

Tiene bastantes usos, como futuras docentes podemos tratar temas de biología y hacer figuras de células, o trabajar temas emocionales, o sobre comida, mapas, ambiente, etc. se puede hacer de todo. Esto sirve para que el alumno manipule objetos con ciertas formas de ciertos temas que la maestra ofrezca y así los alumnos tengan un mejor aprendizaje significativo. Porque hoy en día, las nuevas generaciones ya no quieren leer o escribir o memorizar... quieren hacer, manipular, observar y hay que adaptarnos a estas necesidades educativas sobretodo con el apoyo de la tecnología.

POR ULTIMO... ¡TRABAJÉ EN TINKERCAD DISEÑANDO OBJETOS 3D! para ser sincera mi experiencia no fue tan buena  porque batallé en diseñar, modelar y acomodar las figuras pero una vez que entendí el proceso aprendí mucho y me divertí. Lo interesante de esto es que cualquier persona puede diseñar e incluso llevarlo a algún lugar para imprimirlo, y mejor aún... !hacer objetos para tus alumnos!

Les dejo unas capturas para que se den una idea de lo que trata TINKERCAD... 

GOOGLE FORMS

¡HOLA! El dia de hoy les platicaré un poco sobre mi experiencia al utilizar Google Forms.

Google forms es una herramienta muy práctica, accesible y gratuita que nos ofrece google y está diseñada para hacer encuestas o preguntas, e incluso hasta exámenes (que es algo que a nosotras las educadoras nos serviría de mucha ayuda).

Yo al principio no tenía ni la más mínima idea de su funcionamiento, pero realmente en ¡10 minutos aprendí! es muy sencilla... Primeramente te vas a tu cuenta de google/gmail, y de ahí te vas a tu drive, después eliges forms o formularios y te manda esta página...

Se le agrega el título de preferencia, una pequeña descripción como por ejemplo... "contesta con sinceridad" o "esta encuesta será anónima" y posteriormente comienzas a escribir tus preguntas, escribiendo las respuestas en las opciones ¡y listo!.

En la encuesta que yo realicé se tituló "uso de la tecnología en el aula" y pude mandar el link del cuestionario a 10 amigos/amigas estudiantes (UDEM, TEC, TEC MILENIO Y UANL) entre las preguntas que contestaron se encontraban las siguientes:

"¿Usas la tecnología en el salón de clases?, ¿cada cuándo?, ¿para qué?, ¿es indispensable para el aprendizaje significativo?, y ¿qué cambios has tenido al utilizar la tecnología?"

Noté en base a los resultados que el 80% de las personas utilizan la tecnología en el aula o para fines educativos, el promedio de uso es DE TODOS LOS DIAS! y principalmente usan la tecnología para buscar información y hacer trabajos.

ASPECTOS QUE ME LLAMARON LA ATENCIÓN: 

• la mayoría de las personas consideran que el alumno debe combinar el aprendizaje tradicional con el tecnológico para que haya un aprendizaje significativo, y me gustó que hayan pensado así ya que en mi opinión es lo correcto en base a la educación.
• las personas que contestaron eligieron la respuesta de "aprender más sobre la tecnología en la educación" en la pregunta de los cambios que han tenido al utilizarla.

EN GENERAL.... FUE UNA BUENA EXPERIENCIA, ES UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL NO SOLO PARA LAS EDUCADORAS SI NO PARA TODOS!!!

GRACIAS POR LEER MI BLOG!!! 

Reflexión Final

Reflexión Final 

La realidad aumentada es la visión de la realidad mediante un dispositivo electrónico, y es en donde los objetos tangibles se combinan con objetos virtuales. 

La realidad virtual es una forma en donde el uso de lo electrónico o aparatos dispositivos electrónicos nos ofrecen una cierta apariencia de la realidad y tener una mejor experiencia.

Estos elementos tienen varios usos en el ámbito educativo, como por ejemplo, el ver una célula bien detallada y con todas sus partes (realidad aumentada), transportarte virtualmente a algún museo para conocer (realidad virtual) o simplemente, sirven de motivación para el alumno.

Mi aprendizaje del dia de hoy, ¡fue enorme!, aprendí sobre los lentes google cardboard, aprendí sobre varios usos de la realidad aumentada y virtual y aprendí ciertos tips de cómo usarlos en el ámbito educativo.

A continuación les comparto varias fotos que se tomaron durante la clase y durante mi divertida experiencia...

Narrativa Digital usando aparatos móviles

Aplicamos en equipo el uso de storytelling mediante iPads, tuvimos varias opciones, como sparkvideo, puppet, etc. para hacer la historia, sin embargo nos fuimos por ToonTastic! 

En mi opinión es una aplicación muy completa ya que da la libertad de utilizar una graaaaan variedad de escenarios, personajes, colores, vehículos, etc.

Nosotras preferimos utilizar nuestras propias fotografías para hacer nuestra historia, ya que era un poquito compleja y sería un poco más fácil ya teniendo las expresiones o fotografías que queríamos.

PROS: Fue un trabajo en equipo, tuvimos muchas ideas y las mezclamos para formar lo que queríamos y cada quien tenía un conocimiento diferente y nos retroalimentabamos.

CONTRAS: No siempre tuve la oportunidad de participar en la edición de la historia y del video.

PASOS PARA CREAR LA HISTORIA QUE HICIMOS:

1. TENER UN TEMA

2. HACER UN STORYBOARD

3.ELEGIR UNA APLICACION DE STORYTELLING

4.REALIZAR LA HISTORIA.

5.¡¡¡¡¡SUBIRLO A YOUTUBE!!!!!

A CONTINUACIÓN PRESENTO EL VIDEO QUE REALIZAMOS COMO EQUIPO UTILIZANDO LA APLICACION DE TOONTASTIC!   ENJOY!

Visita del Dr. Joe Gaston

Aprendizajes durante la visita del Dr. Joe Gaston

Durante la visita del Dr. Joe Gaston, aprendí sobre la secuencia de las escenas, aprendí sobre la diferencia de gustos de cada una de nosotras por ordenar una historia, aprendí sobre los diferentes tipos de tomas en video y principalmente, aprendí sobre la aplicación de videos en la educación. 

El Dr. Joe, nos dejó muy en claro que el aprendizaje es un proceso de paso a paso, no se puede dar en una sola sesión, y más aún si es aprendizaje tecnológico.

Algo que impactó mucho en mi y en mi aprendizaje fue que a pesar de el nivel del Dr. fue muy sencillo y se mostraba humilde y disponible para cualquier duda.

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

¿QUÉ ES?

Es la aplicación, resolución y diseño de problemas usando y teniendo en mente conceptos tecnológicos. También, es importante el uso de instrucciones y guías para la resolución de dichos problemas.

Mi experiencia con la programación en la página ¨Hour of Code¨ fue muy buena pero muy estresaste al mismo tiempo, gracias a ello aprendí a programar cosas sencillas como juegos en donde tenía que indicar si un pajarito se iba para la derecha y a cuántos grados, o para atrás y qué tanta distancia. Al principio si me confundía bastante, pero al ir practicando se me fue haciendo más LÓGICO el juego.

A continuación verán unas imágenes de mi experiencia programando (jugando)...

La Ciudadanía Digital

COMMON SENSE MEDIA EDUCATION:

ACTIVIDADES QUE RECOMIENDO A LAS MAESTRAS QUE REALICEN CON SUS ALUMNOS DE PREESCOLAR.

(Video) Going Places safely: Muestra un pequeño video sobre una granja y se va hacia cada animalito explicando un poco sobre datos útiles y curiosos sobre ese animalito. Creemos que es importante y divertido ya que muestra temas que los niños a estas edades deben de comprender de una manera interactiva. Asimismo, invita a los niños a participar mediante la repetición de los nombres, esto los motivará y agilizará su memoria.
LINK: My Online Neighborhoodhttps://www.youtube.com/watch?v=vUO7t92k4Xg

My Creative Work: Los niños en esta actividad aprenden sobre lo valioso que son sus propios trabajos y la importancia de apropiarse los derechos de él.LINK:https://www.commonsensemedia.org/educators/lesson/my-creative-work-k-2

Sending Emails: Los niños aprenden a utilizar plataformas para enviar correos electrónicos, que podrán usar con familiares, amigos, etc. Es importante porque hoy en día es una herramienta esencial, no solo en el trabajo o escuela sino en la vida personal.LINK:

https://www.commonsensemedia.org/educators/lesson/sending-email-k-2